日前，义乌市教育局收到了一封家长来信，表扬实验小学教育集团黎明湖小学宗影、张慧两位老师因材施教，既能帮助优生提升，也能尽心尽力辅导差生。

而据黎明湖小学负责人反映，就在前些天，这个班一名家长来学校反映，说两位老师管得太严，孩子学习压力太大。

面对这样的局面，我们请两位老师讲了几个她们的小故事——

一个绿色“皇冠”

一年级刚入学时，N同学没有什么纪律意识，常趁老师写板书就跑出教室。课堂上睡大觉还是好的，对着老师吐口水、拿书本砸都是有的，对同学更是大打出手。小朋友们都不愿意和他玩耍。

面对N带来的种种“麻烦”，班主任宗影拼命克制自己的情绪，用团体力量去感化他。

宗影为孩子们开展了团体心理辅导，在“抱团”游戏中，N和同学们放下戒备，互相拥抱；在心理表演剧中，同学们了解到每个人都有优缺点，愿意去试着接受N。尝到了集体生活的快乐，N也变得愿意参与集体活动了。在运动会选拔期间，他展示了连做个俯卧撑的绝技，把老师同学都看呆了。

改变一个学生不是件容易的事。有一次，不少家长在