TEDxGuangzhou的大会主题是“环境的力量”。我们生活于环境中，受馈赠于环境，或被环境所驾驭——环境的力量处处渗透。

而今天这三位讲者，更多时候不是被环境影响，而是选择向环境注入力量。无论是区志航通过俯卧撑艺术介入公共事件，还是徐一龙推动的头条寻人项目，亦或广雅中学校长叶丽琳希望校园环境可以“一切景语皆情语”。他们都在凭己力量，让我们的环境拥有更多的可能。

#一种俯卧撑#

俯卧撑长存背后，是对开放的公共环境之“回礼”

谁都不会想到，演讲台上的“壮年”男人已经60岁了。十几年下来，区志航走了几十万公里，坚持用特殊的俯卧撑方式介入节点性重大历史或公共事件。

“除了与生俱来对艺术的热爱，我是因为受家庭环境的影响，爱上摄影并开始关心社会，最终认定走上俯卧撑创作这条道路。”演讲中区志航向大家表明，家庭环境的力量从小便潜伏在自己身上。

然而区志航无比清楚，“当俯卧撑作品可以在主流媒体传播和讨论，可以在互联网存在和发声，可以在大专院校讲授和研究，人们可以随时看到甚至习以为常，这不是天经地义。如果没有中国社会的开放与进步，就不可能有俯卧撑。”

在演讲完后的采访环节中，区志航继续谈到裸体俯卧撑可以和公共环境和谐相处的原因：“大家都有良知，会知道我的出发点是什么，他们也知道中国社会所存在的一些问题，而且我所做的也是很不容易的事情，这实际上可以感染到大家。我的态度很虔诚，是真的希望介入某些事件，是一种建设性的创作，大家其实是有判断的，这样自然能与环境友好相处。”区志航受馈于开放的公共环境，自己同样贡献心力回以“俯卧撑”之礼。

“从决定创作俯卧撑系列那一天起，我就是认定这是一辈子的事。”区志航要的不是昙花一现，“我以我这种方式介入公共事件，它不需要变，它需要持之以恒。我相信即使你变个，到头来你都留不住。但我这种坚持反而有它的价值和意义，它才会有力量。”区志航通过俯卧撑创作与环境的相互促成，是其本人的幸事，也是社会的幸运。

#一则寻人推送#

“科技+善意”的环境让人相信人性

徐一龙以前是一名记者，演讲开始，他并没有举曾经做过的大新闻，而是选择了多年前自己负责采访涉及“医托”诈骗的新闻，徐一龙成功帮助一对夫妇拿回了被骗走的医药费。这件事让他模模糊糊意识到，“资讯是可以实际的、直接的帮助人的”

“那么信息能不能直接的帮助到更多的人呢？”徐一龙向观众发问，更是对自己发问。为了实现这一目标，今日头条推出寻人项目，利用地理位置推荐技术，将走失者的信息精准推送到走失区域范围内用户的手机上，依靠众人的力量促成这一目标。

从到年3月16日，头条寻人一共找到人；平均每天找到10人，最多一天找到29人；头条寻人找到年龄最大的人是岁；头条寻人找到走失最久的人走失了57年。头条寻人的确利用技术帮助了更多人，而对于人性持较悲观态度的徐一龙倾诉：“在头条寻人项目启动的前半年，我还是有强烈的不安全感。即便在一次次成功，我还会怀疑，这个项目能不能持久，那些成功是不是我们撞大运了？”

为消除心中的疑虑，徐一龙参与寻人成功案例回访，陌生人间流动交织的善意，让他非常确定，“中国社会的善意环境没有发生变化，人与人之间的互助和向善之心没有改变。”头条寻人做到了提高信息触达关键人的能力的同时，降低了做好事的成本。正如徐一龙在演讲中总结说的：“科技，是头条寻人能够成功的助推器；而善意，是头条寻人能够成功的底色。”这个“科技+善意”环境，没有让我们失望于人性。

#一方校园#

“一切景语皆情语”教育做到极致就是文化

“你到过那么多学校，你习惯判断一所学校办得如何的观察点是什么？”作为广雅中学首位女校长，叶丽琳不可避免遇到这样的问题。

叶丽琳没有马上回答这个问题，而是以一次参观其他学校的经历得出感受，“有多少校长为了追求有文化、有品位的校园环境，却偏偏做了没文化、没品位的事情！”而叶丽琳要的是“以朝圣式的敬慎之心去构建教育环境，追求天人合一的境界，让师生在此环境成长，浸润着内心、影响着人生。”很遗憾的是很多学校在创设教育环境时“行动很有力，方向欠清晰，设计大不足”

在演讲中，叶丽琳借助广雅书院环境创设的故事，挖掘实现环境赋能的本质。广雅书院选址讲究山川形式、环境清静；建筑命名取自意蕴深刻的经史对联；校园整体布局是方正饱满的国字形脸谱；校内楼宇的楹联意境磅礴；场馆设置不拘泥于传统。从这五个角度来看广雅书院，我们自然能体悟到这种教育环境所形成的力量源泉。

叶丽琳认为环境是一种“心教”，“充满教育蕴意和期待的教育环境，会在学生生命成长的关键时期，产生美好的内心体验，让他们在人生道路中，不断回望并获得绵绵不绝的精神动力，长久滋养润泽而形成优雅气质。”采访中叶丽琳提出，教育工作也绝不仅仅是环境的营造，更应顺应时代趋势，“守正出奇”，培养出真正具备合作力、沟通力、学习力的崭新一代。

一个俯卧撑，

区志航表达是对公共环境的反思与关怀；

一条头条寻人推送，

徐一龙营造的是“科技+善意”的美好环境

一方校园，

叶丽琳给学生的是滋润身心的教育环境

他们从环境中汲取力量

而我们的环境拥有他们

有了熠熠生辉的力量

虽然大会已然结束

但我们一直信奉

好的内容将与时间抗衡

欢迎







































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